教学经历/自我描述
本科期间大一下学期，辅导一名初二学生的数学物理。辅导内容不仅仅是课程的查漏补缺，还有端正其学习态度，培养其学习兴趣，教其学习方法，引导其爱上学习。辅导期间，他的成绩有了逐步提升，数学进步最为明显，从之前的六十多分到开学后的九十多分再到后面的一百多分，物理也有所进步，打下了坚实的基础。 2.大二上学期，辅导一名初三男孩子的数学和英语，学生数学基础较为一般，英语成绩也还过得去，辅导内容主要是巩固基础，引导其找对合适自己的学习方法。在辅导结束后，学生考试成绩也从班上二十几名进步到前十，数学成绩进步最为明显。 3.大二下学期，辅导初二一名女孩子的数学和英语，语文。辅导时学生已经进入了全面复习的阶段，期间是先了解其薄弱板块然后进行针对性讲解攻克以及对知识点做总结。辅导之前学生数学英语语文成绩是处于班上中下游，在经过两个月辅导之后，其提升至班上中上游。后面也有保持联系，他也在不断地努力中成功考入重点高中。
在校期间学习成绩优异，GPA：3.78/4.00（专业前百分之十），获得两年校奖学金。在初高中多次在竞赛中得奖，大学也获得各种比赛奖项。英语四六级证书，两年奖学金，初二获得数学竞赛一等奖，物理竞赛一等奖，初三获得数学竞赛一等奖，化学竞赛金奖，高二获得中学生生物竞赛一等奖，物理竞赛一等奖，数学竞赛一等奖，高三省级英语写作一等奖
