教学经历/自我描述
2023.2-至今2023年2月教了一个五年级的数学，一开始孩子虽然聪明，但是耐心不足，难题不易懂。后来经过我的辅导，孩子养成了耐心做题的好习惯，并且能够独立自主完成作业，有能力解出难题并把握考题细节。
③2023年4月——6月在，辅导五年级孩子语数外，帮助孩子构建五年级知识体系与课本内容，让孩子掌握小学五年级语数外整体内容。
④2023年5月——6月中旬，辅导六年级孩子数学英语，通过学校作业以及课外辅导，孩子能更好了解分数和方程式的运用，立体图形等。
⑤2023年五月——6月初，辅五年级孩子语文英语，教授孩子考试方法，短期内效果显著，孩子从成绩浮动从70分最终提升至100分.
⑥辅导怡海星城小区一个六年级女生数学语文，最后数学从六十分提升到了九十分，语文从74到89顺利进入初中。
⑦辅导过高三的男生英语，在望城那边的，本来成绩及格边缘甚至50多分。学习习惯比较差，多动，注意力不集中，很多基础知识掌握不牢固。接手后每周一次课，同步学校内容查漏补缺为主，因为基础一般，经常加时间补之前的基础知识。学习注意力很容易分散，因此改变传统的知识点和题目的教学方法，尽可能把上课内容趣味化，慢慢地改变了学生一些不良学习习惯。基础也补起来了。期末成绩可以进步了30-40
教学优势：
1.性格阳光开朗，有正确的三观
2.善于沟通，表达能力强
2.有耐心，不怕苦不怕累
3.经验丰富，知识储备足
