对老师要求

一、基础夯实（目前最薄弱、优先抓） 1.单词：每天定量背诵 + 听写，重点解决记不牢、拼写错、不会运用的问题。不机械死记，结合句子、场景记忆。 2.语法：系统梳理小学 / 初中核心语法时态、句型结构，纠正语感混乱、做题凭感觉的问题，建立完整语法框架。 3.课文：逐句精讲、熟读、跟读纠音，夯实课本基础，做到会读、会译、会用、会默写。 二、弱项针对性提升 1.听力：日常专项磨耳朵，训练抓关键词、预判场景、纠音辨音，解决听得慢、听不懂、易失分问题。 2.阅读：教做题方法、定位答案、拆解长难句，提升阅读速度和正确率，告别看不懂、瞎蒙答案。 3.完形 / 语法填空：专项刷题 + 错题复盘，培养语感 + 逻辑判断。 4.写作：句型积累、模板替换、句式升级、改错润色，杜绝中式英语、语句单一、语法错误。 三、口语与发音（长期提升） 1.纠正发音、重音、连读问题，训练标准朗读、流利表达。 2.简单日常对话输出，摆脱 “哑巴英语”，培养语感。 四、学习习惯与方法纠正（非常重要） 1.课前预习、课后复盘、错题整理，错题必须逐题讲解、定期回炉。 2.规范书写、答题格式，养成严谨做题习惯。 3.教会孩子自主背单词、自主复习，摆脱依赖家长督促。 五、授课要求 1.讲课通俗易懂、耐心细致，多鼓励孩子，建立英语自信。 2.每节课有内容、有练习、有反馈、有复盘。 3.每次课后简单告知：本节课所学内容、孩子薄弱点、课后作业、下次重点。