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王老师
湖南师范大学 本科生 大四
教员简介
自我评价:1.性格开朗，愿意沟通。本人性格比较外向，愿意沟通解决问题。再加上家里父母家族几乎全员教师或公务员，从小接受比较多元的教学理念和风格，尊重学生的想法。 2.目标明确，认真肯干。对自己2021年的学习、生活目标非常明确，有自己的学习生活节奏，也愿意跟辅导的学生一起在各自的人生路上不断努力，探讨一起制定计划、如何高效率学习等。 3.理解包容，踏实稳定。从小离家在外念书的经历使得自己对外界的接受能力更强，心态也更为包容，愿意与不同身份的人去沟通交流，希望跟自己辅导的学生亦师亦友，解决不止学习上的困惑与问题。
成功案例
| 家长称呼 | 辅导科目 | 时间 |
|---|---|---|
| 任 | 高中数学 | 2025-04-09-v |
辅导科目
小学数学 小学英语 初中语文 初中数学 初中英语
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专业：电气工程及其自动化 本科生湖南大学
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张老师
湖南师范大学
专业：学前教育 研究生湖南师范大学
主要辅导小学初中学生的语数英，熟悉书本上的各个知识点和不同模块知识的解题方法，本人性格外向善于与孩子沟通。善于引导孩子自主学习，养成良好的学习习惯。目前本人已过英语四级六级，并在学校多次获得国家奖学金。本人学......
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教员经历
2022.7-.2022.8 暑期下乡支教时带的小班，通过趣配音、让大家写一封自我介绍的英语小作文并批改之后，表达了班级每个人在英语学习上的优点等方式让大家喜欢上英语，教学效果十分显著。
2022.9-2023.1 六年级女同学:该同学数学比较薄弱，看题比较粗心，所以主要以辅导作业及巩固之前学的内容为主，让学生较好地掌握了审题技巧，以及克服了畏难情绪。而且该生性格比较沉闷，存在一些成长道路上的困惑，平时也会及时就学习生活上的话题进行探讨，解开了很多学生的疑惑。
2023 线上授课，主要以四-六年级数学的延伸性知识为主，像哥德巴赫猜想、逻辑幻想等等
